Bilingualismus und die Entwicklung der Exekutiven Kontrolle
Seit mehreren Jahrzehnten beschäftigt sich die Forschung mit der Frage, ob sich Bilinguale und Monolinguale in ihren sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten unterscheiden. Vor etwa 50 Jahren war man der Meinung, dass es gefährlich sei, Kinder mehr als einer Sprache auszusetzen. Aktuelle Studien zeigen jedoch, dass bilinguale Kinder, gegenüber monolingualen, Vorteile in der kognitiven Entwicklung haben. Bilinguale Kinder übertreffen monolinguale unter ...